梁君度

明堂展卷書千古韻味

翰墨揮毫畫萬載風(fēng)情

一位退休公務(wù)員，一位藝術(shù)領(lǐng)域的勇敢探索者，他以獨(dú)特的方式展現(xiàn)著自己對美的領(lǐng)悟和追求。

黃明堂，字逸悅，1950年出生於香港。小學(xué)時獲長洲國民小學(xué)翟仕堯老師教導(dǎo)，對書法產(chǎn)生了濃厚興趣，其後隨葉民任老師學(xué)習(xí)篆刻和隸書，他沉醉於那一筆一劃間的韻味，揣摩著線條的靈動與力量。從隸書的端莊嚴(yán)謹(jǐn)，到行書的流暢飄逸，再到草書的奔放自由，他在書法的世界裏暢遊，不斷汲取著傳統(tǒng)文化的精髓。多年的書法研習(xí)，不僅讓他練就了扎實的筆法功底，更培養(yǎng)了他對線條、結(jié)構(gòu)和節(jié)奏的敏銳感知。然而，黃明堂並未滿足於書法領(lǐng)域的成就，他懷揣著對藝術(shù)更廣闊的向往，勇敢地邁出了由書入畫的步伐。這一步，既是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。

在繪畫的世界裏，黃明堂發(fā)現(xiàn)了與書法相通的藝術(shù)語言，那便是對線條和韻律的把握。黃明堂的畫作，初看便能感受到一種源自書法的力量和節(jié)奏。他的線條剛?cè)醽K濟(jì)，猶如書法中的筆畫，充滿了生命力和表現(xiàn)力。

2010年黃明堂到美國探親，在美國認(rèn)識了一班畫油畫的朋友，大家一起作畫，便開始接觸西方藝術(shù)?；叵愀坩崴_始思考如何將中西文化藝術(shù)融合。

黃明堂在東方書畫院得遇梁君度、張承浦及葉永潤老師並加入了東方書畫院奇英堂，在幾位書畫家的指引下，他擴(kuò)闊了藝術(shù)視野，吸收了他們的繪畫理念和表達(dá)手法，開始創(chuàng)作自己風(fēng)格的書畫作品。

黃明堂喜畫花鳥畫，他將書法中對結(jié)構(gòu)和布局的理解融入到繪畫中。他注重畫面的整體構(gòu)圖，疏密得當(dāng)，虛實相生，使畫面富有層次感和節(jié)奏感。在他的花鳥畫裏，花朵與枝葉的相互映襯，鳥兒與環(huán)境的和諧共生，都體現(xiàn)了他對畫面結(jié)構(gòu)的精心安排，讓人在欣賞畫作時，如同品味一首優(yōu)美的詩篇。他不斷嘗試將書法的元素與繪畫的技巧相融合，在傳統(tǒng)與創(chuàng)新之間尋找著平衡。每一幅作品，都是他對藝術(shù)的思考和感悟的結(jié)晶。

黃明堂的成功，不僅僅在於他在藝術(shù)創(chuàng)作上的成就，更在於他為我們展示了藝術(shù)之間相互融通的無限可能。他讓我們明白，無論是書法還是繪畫，都是表達(dá)內(nèi)心世界和追求美的方式。在黃明堂的藝術(shù)之旅中，我們看到了一位藝術(shù)家對傳統(tǒng)的尊重，對創(chuàng)新的追求，以及對藝術(shù)真諦的不懈探尋。

最近，東方書畫院奇英堂決定向東華三院和保良局近80家老人院贈送大幅畫作，黃明堂為此而廢寢忘餐努力創(chuàng)作。