林爽兒

這陣子大家都變成體育狂迷，而且對體育知識增長了不少，也帶動了很多人增加了運動的興趣！我的幾個小朋友便忽然興起，有兩個要學(xué)乒乓球，有個要我介紹網(wǎng)球教練，亦有想學(xué)風(fēng)帆。無論如何我們都支持小朋友的，但是在香港體育專業(yè)發(fā)展不是那麼容易，當(dāng)作鍛煉身體，當(dāng)作業(yè)餘興趣還可以，若果要正式在體育方面發(fā)展，相信10個家長9個不會答應(yīng)！體育運動、文化藝術(shù)都被擺入興趣一欄，最重要還是先讀好中英數(shù)理化這幾個科目，別的都靠邊站。我環(huán)顧身邊的親朋好友，他們對下一代參加不同的活動興趣，只是用來予學(xué)校的學(xué)習(xí)成績加些分，而不是讓他們發(fā)展除學(xué)科之外的潛能，我眼見侄女的兩個女兒聰明學(xué)習(xí)成績好，課外的跳舞、繪畫、體育都頗有成績，可惜不久之後又轉(zhuǎn)往別的興趣班，問侄女為什麼又轉(zhuǎn)班？她答我：「也不知道學(xué)跳舞有什麼用！」這麼一說我不好跟她爭拗，孩子是她的，她怎樣教育我無權(quán)干預(yù)！

學(xué)跳舞有什麼用？這句說話我很深刻，的確，有什麼用？因此令我想起一位很尊敬的長輩，這個問題應(yīng)該由他來回答。他對跳舞這興趣堅持了幾十年，至今他因為年紀(jì)大，且因為十多年前的腳傷無法痊癒，已經(jīng)無法再跳，他是我們都認(rèn)識的舞蹈大師、出色的演員劉兆銘（Ming Sir）。然而不能再跳卻仍然關(guān)心舞蹈界，仍然是舞蹈界的領(lǐng)頭人。我認(rèn)識他的時候，那是上世紀(jì)七十年代，他已經(jīng)從法國學(xué)舞完畢，獲得法國、日本的舞蹈藝術(shù)界很高成就，回來建立了舞蹈學(xué)校，當(dāng)上舞界第一人。更特別的是他跳出框框，開始試另外一種表演藝術(shù)，接受了他的老朋友孔權(quán)開（古裝設(shè)計大師）的推介，當(dāng)上了徐克第一部電影《蝶變》的其中一位男主角！

Ming Sir對舞蹈的熱愛堅持至今，真是一個典範(fàn)，很想過陣子待他健康情況好些，去探望他且好好地再聽他說「學(xué)舞有什麼用。」這個值得了解的題目，即如奧運咱們國家運動員和中國香港運動員，相信通過媒體的報道，也好讓我們都認(rèn)識「有什麼用」的時候，而不是一句說話改變一個人的人生！